班級的公共玩具小詩的作者，班級的公共玩具小詩閱讀（用56首詩歌對學生們期末點評）
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1、95后作家汪亞萍：用56首詩歌對學生們期末點評 12歲曾寫18萬字小說
她是一個充滿才情的女作家，也是一個把詩意融入到教學中的青年教師，她的名字叫做汪亞萍。汪亞萍筆名玉沉，1995年出生于江西永新，十二歲開始文學創作，當時想象力豐富，擅長畫畫的她，創作出屬于自己的第一部長篇童話類玄幻小說《精靈水仙》，后由九州出版社出版，取名《純美的愛情》，18萬字長篇小說的出版也助推了年幼時她對文學孜孜不倦的態度。
(圖為：汪亞萍近照)
(圖為：江西電視臺對汪亞萍期末評語報道)
(期末點評詩歌部分截圖)
大二時，汪亞萍加入了江西省作家協會會員;2016年，她成為江西青年作家改稿班學員。她的文學作品散見《作品》《星火》《中國詩歌》《詩潮》等文學期刊;有詩歌收錄《青年詩歌年鑒(2016卷)(譚五昌主編)》，《2017江西詩歌年選(劉曉彬主編)》。目前，她是陜西師范大學碩士研究生，從陜西師范大學本科畢業之后，汪亞萍就回到江西南昌，進入南昌市實驗中學任教，擔任高中英語教師。
2、班級的公共玩具小詩的作者：班級的公共玩具小詩閱讀
班級的公共玩具小詩閱讀
班級的公共玩具小詩閱讀：行為習慣：
1.能互相謙讓，學習自己解決糾紛；有了進步不驕傲，為同伴的進步而高興。
2.有集體榮譽感，能遵守集體規則和公共秩序。
5.尊敬長輩，對人態度和藹，會給長輩讓座。
6.能分辨一般是非，并努力按正確的去做，遇到困難能想辦法克服。
1.社會性幼兒園玩具玩具功能：社會性幼兒園玩具是指讓孩子通過模仿，裝扮，表演去認識自己，認識周圍環境和成人世界的幼兒園玩具。
這些幼兒園玩具都有一定的主題，也是一種主題形象幼兒園玩具。社會性玩具代表有“娃娃家、扮演類玩具。
2.認識類幼兒園玩具玩具功能：指發展孩子智力，啟迪孩子智慧，提高認識能力，豐富知識經驗的幼兒園玩具。
這是目前家長們特別喜歡買的幼兒園玩具。比如說拼圖幼兒園玩具，如數字拼圖、動物拼圖、六面拼圖等、結構幼兒園穿編、活動幼兒園玩具等。
幼兒園小班玩具有哪些
幼兒園玩具的種類有：
1.沙灘類玩具：沙灘類玩具的價格便宜，是孩子們在室外活動的有利玩具之一。它可以開發孩子們的動手意識，增強孩子們的想象力以及動手能力。
4.工具類：主要讓兒童認識、掌握各種工具的形狀、顏色和構造，在這一過程中訓練孩子們的實際動手操作能力和手眼協調能力、開發想象力。
班級的公共玩具有后續嗎
沒有。班級的公共玩具是黃狐貍于2012年5月14日寫的書，內容嚴謹，情節緊湊，是那個時候暢銷的書籍，但是作者后來的了急性白血病，而且已經到了中度，為了健康只能去治病了，截止到2022年6月11日還沒治好，因此此書也就沒了后續，只能等他康復。
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